用好个体差异资源,提高学生学习效率  

作　　者：吴承斌 

机构地区：[1]长汀县大同中心学校

出　　处：《考试周刊》2015年第74期64-64,共1页

摘　　要：个体差异，也称个别差异、个性差异，是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”。它表现在“质和量两个方面”，“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同，量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。在多年的教学实践中．我们发现不同的学生在学习过程中有不同的表现。因此在教学中教师要关注个性，关注差异，用好个体差异资源，实施差异教学。提高学生学习效率。

关 键 词：个体差异 学习效率 学生 资源 心理活动过程 个性差异 生理特点 教学实践 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]