基于工作过程的装备维修课程改革探讨  

作　　者：林慧贞[1] 谢存[1] 汤小慷[1] 涂望明[1] 邵命山[1] 

机构地区：[1]武汉军械士官学校

出　　处：《时代教育》2015年第20期81-81,83,共2页Time Education

摘　　要：文章阐述了基于工作过程的装备维修课程改革思路,介绍了行动领域、学习领域以及学习情境设计方法步骤,并分析了改革效果。

关 键 词：职业技术教育 课程改革 工作过程 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]