模块教学法在会计基础教学中的运用  

作　　者：马喜民 

机构地区：[1]辽宁省朝阳市技师学院

出　　处：《职业》2015年第26期96-97,共2页Occupation

摘　　要：传统会计教学采用先理论后实践的常规模式,导致理论和实践环节脱节,学生学习起来感到很吃力,教学效果不是很好。本文提出模块式教学,将理论知识的传授与实践技能的操作有机地结合起来,通过感性教学来强化学生的学习兴趣,从而达到学生尽快掌握技能、适应岗位要求的教学目标。

关 键 词：会计基础 模块教学法 理论联系实际 运用 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]