浅析面向技术保障类人才培养的“雷达信号处理”课程宏观教学设计  

作　　者：王雪飞[1] 张宏伟[1] 解云虹[2] 尚朝轩[1] 

机构地区：[1]军械工程学院,河北石家庄050003 [2]西安通信学院,陕西西安710000

出　　处：《工业和信息化教育》2015年第10期54-57,共4页Industry and Information Technology Education

摘　　要：本文针对我院雷达工程专业雷达信号处理教学中理论复杂与学员任职需求之间的矛盾问题,提出了该课程的宏观设计思想,将雷达信号处理的系统观贯穿课程始终,并采取设问置疑、与雷达装备实际相结合的方式,使学员切实达到加强理解、提高装备技术、保障实践能力的教学目的。

关 键 词：雷达信号处理 宏观教学 工程实践 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]