科学利用固定资产,以静态资源促进动态发展——浅论中小学校固定资产财务管理  

作　　者：范莉[1] 朱秀萍[2] 

机构地区：[1]江苏省教育装备与勤工俭学管理中心,江苏南京210000 [2]南京城市职业学院,江苏南京210002

出　　处：《南京广播电视大学学报》2015年第3期63-65,共3页Journal of Nanjing Radio & TV University

基　　金：江苏省高校哲学社会科学基金项目"中小学校资产优化配置与绩效评价研究"(2013SJA63013)

摘　　要：文章对中小学校资产管理工作中存在的重点难点问题进行了深入的研究探讨,提出了改进和完善的五种设想与对策。文章指出,要建立起一套完整的基于信息化手段的固定资产管理体系和科学合理的评价体系,才能提高中小学固定资产的整体管理水平;这项工作涉及到方方面面,需要领导的重视和理念的更新,建立强有力的制度保障和流程规范,以及相关部门的共同协作,利用专业知识和科学的管理手段来共同实现。

关 键 词：中小学 固定资产 评价体系 财务管理 

分 类 号：F275.2[经济管理—企业管理]