不同医学营养教育模式在妊娠期糖尿病病人健康教育中的应用  

Application of different medical nutrition education modes in health education for patients with gestational diabetes mellitus

作　　者：昝琼[1] 李映桃[1] 梁丽霞[1] 吴伟珍 李湘元[1] 

机构地区：[1]广州医科大学附属第三医院

出　　处：《护理研究（中旬版）》2015年第10期3659-3661,共3页Chinese Nursing Researsh

基　　金：2011年广州医学院第三附属医院青年科研支持计划项目立项课题;编号:2011Y13

摘　　要：[目的]探讨妊娠期糖尿病医学营养教育有效模式,提高孕妇饮食教育效果。[方法]将160例妊娠糖尿病病人随机分为两组各80例,观察组应用饮食计算盘、食物模型、计量秤等辅助工具对病人进行医学营养教育,对照组则采用传统教育方式进行教育。[结果]两组病人餐后2h血糖、糖化血红蛋白、满意度及糖尿病相关知识知晓率、健康教育、体重达标情况比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用饮食计算盘、食物模型及计量秤等辅助工具进行妊娠糖尿病医学营养教育,有助于提高糖尿病病人饮食教育的效果,达到控制血糖的目的。

关 键 词：妊娠期糖尿病 饮食教育 饮食计算盘 食物模型 医学营养 

分 类 号：R473.58[医药卫生—护理学]