移动在线学习与高校公共课相结合的混合学习模式研究——以《现代教育技术》公共课为例  

作　　者：闫欢欢[1] 刘延华[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学,安徽芜湖241000

出　　处：《山东广播电视大学学报》2015年第4期36-37,共2页Journal of Shandong Radio and TV University

基　　金：基于"翻转课堂"的高校公共课教学模式创新研究

摘　　要：在信息化时代,高校公共课仍然以传统教学模式开展大班教学,在教学效果和学生知识的提升上成效不高。探究在混合学习模式下,《现代教育技术》公共课结合《现代教育技术》公共课移动学习APP客户端的课堂教与学模式,通过研究《现代教育技术》公共课的教学实践,探究高校公共课改革的方向,灵活高校公共课的教学,旨在突破高校公共课教学的瓶颈。

关 键 词：混合学习 翻转课堂 高校公共课 课程改革 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]