研究生课程的国际化建设研究--以北京理工大学《高等数字通信》课程为例  

作　　者：费泽松[1] 哈楠[1] 邢成文[1] 

机构地区：[1]北京理工大学信息与电子学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2015年第8期106-107,109,共3页Education Circle

摘　　要：在国际竞争越来越激烈的环境下，教育部全面推动了高等教育及研究生教育国际化的战略计划。在研究生教育国际化的所有要素中，以培养具有国际视野、国际化研究能力的学生为目标的课程建设国际化，是其中的最重要环节。在此背景下，各高校都陆续开展了研究生的国际化培养工作，但与此同时，在国际化课程的教育理念、教学能力和课程体系建设上等方面也出现了一定的问题。北京理工大学《高等数字通信》课程组基于研究生课程建设国际化的实践研究，通过借鉴外国高校的先进经验，建立一支具有国际化教学能力的教师团队，做好课程体系的设计及本科生课程到研究生课程的衔接，采用与国际接轨的教学方式，扩大国际交流的深度和广度，从而培养具有国际化视野、适应国家经济、社会快速发展，具有较强科研、交流能力的高层次应用型研究生。

关 键 词：研究生课程 国际化建设 问题 启示 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]