“机会囤积”与“玻璃地板效应”凸显的英国教育  

作　　者：崔俊萍[1] 阚阅[1] 

机构地区：[1]浙江大学教育学院

出　　处：《上海教育》2015年第29期24-28,共5页Shanghai Education

摘　　要：富裕的父母成功有效地创造了一个＂玻璃地板＂,保护他们的孩子免受向下流动的危险,从而使弱势群体的孩子更难成功。日前,有关教育＂下沉螺旋＂的现象引发了很多讨论。教育的＂下沉螺旋＂大致的含义是指：出身越底层,接受的教育越差,就业获得的工作越差,生活状况越差,从而形成＂下沉螺旋＂现象。而且这种现象不仅发生在当代人身上,还会在后代身上循环延续。实际上,这是对教育不公平现象的形象解释,

关 键 词：英国教育 地板 玻璃 教育不公平现象 弱势群体 生活状况 当代人 成功 

分 类 号：G556.1[文化科学—教育学]