高校思想政治理论课教学的问题意识与专题化教学  

作　　者：章小朝[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学马克思主义学院,浙江金华321004

出　　处：《思想理论教育导刊》2015年第10期93-96,共4页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：2014年度浙江省社科规划"高校思想政治工作"专项研究课题"问题意识导向下思想政治理论课专题化教学研究"(项目批准号:14GXSZ022YB);浙江师范大学2014年度教学改革项目"思想政治理论课课程内容优化和教学体系重构研究"的阶段性成果

摘　　要：思想政治理论课教学与其他课程教学的不同之处,在于要使学生能够运用马克思主义的基本原理和方法认识、分析和解决思想和实际问题。因此,在高校思想政治理论课教学过程中,问题具有特殊的重要性。思想政治理论课教学问题,主要是思想政治理论课教学围绕大学生世界观、人生观、价值观和"四个选择"教育凸显出来的问题。高校思想政治理论课教学面临的挑战,要求我们重新审视"问题",树立问题意识,并在问题意识导向下构建以问题为核心的专题化教学模式。

关 键 词：思想政治理论课 问题意识 专题化教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]