翻转课堂教学模式在中医护理学课程教学中的应用研究  

作　　者：陈爱梅[1] 任燕[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院连云港中医药分院,江苏连云港222007

出　　处：《中医药导报》2015年第19期115-117,共3页Guiding Journal of Traditional Chinese Medicine and Pharmacy

摘　　要：总结了翻转课堂教学模式的应用研究情况。主要内容包括翻转课堂教学模式介绍、在中医护理学教学中应用的必要性、在中医护理学课程教学中的应用程序、教学效果评价等。认为翻转课堂是一种以学生为中心,充满活力的教学模式。实践证实该教学模式在中医护理学中的应用能提高教学质量,能培养学生综合职业能力,能提高学习兴趣。应用这种教学模式给教师提出了更高的要求,教师对信息技术的应用、教学方法的运用、专业知识的把握、职业岗位的需求、学生认知的特点等都至关重要。

关 键 词：中医 护理学 翻转课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]