对审计实务课程学生关键能力评价的研究  

作　　者：郑丙金[1] 曹华祝 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院徐州财经分院

出　　处：《商业会计》2015年第20期119-120,共2页Commercial Accounting

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题"高职审计实务课程学生关键能力培养策略的研究"(项目编号:zzz30)部分研究成果

摘　　要：审计实务课程对学生关键能力培养教学成效的评价,应注重评价的目标、内容、标准、方式及方法等多元性评价;应引入"员工绩效考核"的理念;应建立项目"工作日志"的评价体系。最终目标是提高学生的学习积极性和拓宽学生的专业发展空间,培养高素质的审计专业人才。

关 键 词：审计实务课程 学生 关键能力 教学评价 研究 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]