新世纪以来我国师生关系研究的探索  

作　　者：编辑部 

机构地区：[1]黄山学院教育科学学院

出　　处：《中国德育》2015年第19期17-24,共8页Moral Education China

基　　金：教育部哲学社会科学2013年度重大课题攻关项目（13.1ZD046）;上海市重点学科“发展与教育心理学”建设项目（S30401）;黄山学院校级科研启动项目（2014xkjq001）;教研项目（2014JXYJ26）研究成果.

摘　　要：新世纪以来,我国师生关系研究的前沿演进与党和政府出台的相关文件密切相关;师生关系研究的热点领域主要集中在＂师生关系及对教育教学的影响＂＂基础教育中师生关系的重要性及构建＂＂新型师生关系及其构建＂和＂高等教育中师生关系的重要性及建构＂等四个方面。

关 键 词：师生关系 前沿演进 热点领域 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]