基于翻转课堂模式的Android应用开发课程建设  被引量:18

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作  者:倪红军[1] 周巧扣[1] 李霞[1] 周游[1] 

机构地区:[1]南京师范大学泰州学院信息工程学院,江苏泰州225300

出  处:《计算机教育》2015年第20期88-91,共4页Computer Education

基  金:教育部--Google2014年校企合作产学合作项目(PO640068)

摘  要:从课程教师团队建设、教学内容的组织、教学过程的实施和教学评价方式的改革4个方面阐述翻转课堂教学模式下Android应用开发课程建设的思路,提出课前学生"学中做"和教师"疑中策"、课中学生"做中学"和教师"问中导",以及课后学生"评中改"和教师"改中评"的具体实施内容,以及基于课前、课中和课后3个层次的学生和教师评价相结合的全程化考核方案。

关 键 词:翻转课堂 课程建设 Android应用开发 全程化考核 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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