研究性学习在大学计算机基础课程中的应用  

作　　者：李敏[1] 张文友[1] 顾丽爱[1] 

机构地区：[1]承德广播电视大学

出　　处：《考试周刊》2015年第77期117-117,共1页

摘　　要：随着社会的高速发展,计算机应用已走入社会的各个领域,不是单一的打字排版等简单应用,逐渐多样化、复杂化,也就是说计算机是当今社会不可或缺的工具之一。必须调整教学策略、教学方法以提高教学效率,而研究性学习是值得借鉴的一种教学方法,作者结合自己的教学实际对此进行分析。

关 键 词：大学计算机基础课程 研究性学习 教学应用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]