考试鉴定模块化在“社会调查方法”课程中的应用研究  

作　　者：赵淑兰[1,2] 

机构地区：[1]中央民族大学 [2]重庆城市管理职业学院

出　　处：《机械职业教育》2015年第9期23-25,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：实施考试鉴定模块化是对传统的"一卷评定"考试模式的改革与创新,它重在模块化评价、过程性评价与多元化评价,旨在提高学生成绩鉴定的科学性、公平性与针对性。比较适合"社会调查方法"这类操作性很强的理实一体化课程的学生成绩评定。在实施过程中既要注重目标分析,又要注重评价的多元化与采信的多渠道,既要注重平时记录与资料收集,又要注重鉴定方法与策略。

关 键 词：考核鉴定 模块化 过程性评价 理实一体化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] C915-4[文化科学—教育学]