基于项目驱动的《汽车理论》课堂教学研究  

作　　者：刘婷婷[1] 田燕萍[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学机械工程学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第28期20-21,共2页Course education research

摘　　要：针对《汽车理论》课程理论性强的特点,将基于项目驱动的课堂教学方法应用其中,通过对课堂实践项目的构建、实施和评价来完成项目驱动教学过程。项目驱动的教学方法不仅让学生在项目实施中学习理论知识,同时培养了学生的实践能力和团结协作精神。

关 键 词：《汽车理论》 项目驱动 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]