《植物学》教学手段的综合探讨  

作　　者：裴海霞[1] 董春海[1] 金尚卉 

机构地区：[1]青岛农业大学生命科学学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第28期162-162,共1页Course education research

摘　　要：本文从教学准备、教学方法和教学思想三个方面对提高《植物学》教学质量进行了综合探讨。高校教师应该想方设法在各个方面进行综合思考、调整和改善,从而达到切实提高植物学教学质量,培养德才兼备的复合型人才的教育目标。

关 键 词：植物学 教学手段 探讨 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]