探索口译能力评估模式的构建与完善——以上海高级口译证书考试为例  

作　　者：杨韬[1] 章蓓[1] 潘不寒[1] 

机构地区：[1]华中农业大学外国语学院,湖北武汉430070

出　　处：《教育教学论坛》2015年第46期62-65,共4页Education And Teaching Forum

基　　金："国家级大学生创新创业训练计划"创新训练项目:口译测试中的双语转换能力评价体系的研究(项目编号:201410504088)

摘　　要：随着中国的进一步开放,国际商务与文化交流日趋频繁。在与外国友人进行交流的过程中,翻译是必不可少的一环,其中口译的作用尤为突出。口译人才的培养基于对口译能力内涵的界定与有效评估模式的构建,而目前国内针对口译能力测试本身的相关研究较少。本文重点分析上海外语口译证书(高级)考试,采用王斌华教授的口译能力评估模型探求试题设计中的得与失,并试图完善评估方式,以期给口译教学提供启示。

关 键 词：口译能力 上海高口 评估模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]