高职行业英语运用“互联网+教学模式”的教学效果初探  

作　　者：朱静静[1] 邵菲[1] 

机构地区：[1]山东水利职业学院

出　　处：《考试周刊》2015年第80期76-76,共1页

基　　金：山东省教育科学研究2015年度立项课题“新常态下的高职英语教学模式”(课题编号:15SC267)系列成果之一

摘　　要：本文通过结合行业英语学习效果调查问卷，分析了高职行业英语互联网＋教学模式的教学效果，通过总结反思，强化高职行业英语教学效果。

关 键 词：高职 行业英语 互联网+教学模式 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]