应用型本科院校“后MOOC”背景下的实践教学体系研究  

作　　者：邱泽敏[1] 

机构地区：[1]中山大学新华学院信息科学系,广东广州510520

出　　处：《大学教育》2015年第11期47-48,共2页University Education

基　　金：中山大学新华学院教学改革基金资助研究项目(2014J013)

摘　　要：近年来,我国高等教育一直在探索如何实现MOOC与传统课堂的有效融合,大规模的在线课程冲击着传统教育的底线,MOOC进入深度发展阶段。针对应用型本科院校的实践教学体系的创新性、学科与课程之间未能无缝衔接的教学实际,可以分析当前高等在线教育环境的特点,提出在"后MOOC"背景下构建适合应用型本科院校的实践教学体系。

关 键 词：后MOOC 应用型本科院校 实践教学体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]