《机械原理》双语教学示范课程建设及实践  

作　　者：周传喜[1] 华剑[1] 

机构地区：[1]长江大学机械工程学院,湖北荆州434023

出　　处：《长江大学学报（自科版）（上旬）》2015年第8期76-78,82,共4页JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI ＆ ENG

基　　金：教育部"质量工程"建设项目(TS12287);湖北省高等学校省级教学研究项目(2014265);长江大学双语示范课程

摘　　要：建设双语教学示范课是高效教育发展的主要方向之一。《机械原理》课程从2008年长江大学首届双语教学课程立项开始,就进入了双语教学的行列。从师资培训与培养、教材建设、教学方法、网络建设和考核方式改革等5个方面阐述了《机械原理》双语示范课程的建设情况。通过近7年的建设,在课程建设、师资梯队建设和教学评价方面均取得了显著的成效。通过问卷调查,学生对教学效果的满意率为80%,基本满意率为20%。对《机械原理》双语课程历年的跟踪评价,学校督导专家评分和学生网评结果均为优秀。

关 键 词：《机械原理》 双语教学 课程建设 

分 类 号：N4[自然科学总论]