中美高校服务学习的比较与启示  

作　　者：王志华[1] 

机构地区：[1]山东商业职业技术学院党群部

出　　处：《当代教育科学》2015年第19期56-59,共4页Contemporary Education Sciences

基　　金：山东省高等学校学生教育与管理研究项目“服务学习——高职院校学生教育管理创新实践研究(项目编号:2013B009)的研究成果之一

摘　　要：服务学习是通过组织学生参与各种服务活动,在实践经验中学习知识和培养能力的活动。目前我国在校大学生已成为志愿服务的主力军。通过对中美国高校服务学习的比较与分析,探索这一教育形式的实际效果和存在问题,以此培养我国大学生的志愿服务精神和服务能力,为构建和谐社会做出应有的贡献。

关 键 词：中美高校 服务学习 比较与启示 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]