基于混合教学模式的高职《网页设计与制作》课程教学改革与实践  

作　　者：王瑞芳[1] 马平安[1] 郭凯[1] 

机构地区：[1]兰州外语职业学院,甘肃兰州730101

出　　处：《甘肃科技》2015年第20期78-79,共2页Gansu Science and Technology

基　　金：兰州外语职业学院计算机网络技术专业建设项目(编号:ZY2013010)

摘　　要：《网页设计与制作》作为一门高职高专计算机相关专业提升学生学习兴趣点的专业基础课,在传统教学的学习之初很受学生欢迎,觉得学习直观、简单、容易,但是真正动手操作起来又会出现很多问题没法解决,打击了学生学习的积极性和兴趣,导致最后教学效果打了折扣。近过三年的探索、实践和验证,使用"二八定律"原理整合筛选企业技术岗位所需的课程内容,并以"混合教学模式"开展教学实践,取得了明显的教学效果,并为相关专业的教学实践改革提供了借鉴和参考。

关 键 词：网页设计与制作 二八定律 混合教学模式 微课 

分 类 号：TP399[自动化与计算机技术—计算机应用技术]