地方高校实践育人的理论与实践  

A Theoretical Study of Local Universities' Practical Approach to Cultivation

作　　者：陈正良[1] 王贤斌[1] 

机构地区：[1]宁波大学马克思主义学院,浙江宁波315211

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2015年第6期54-58,共5页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

基　　金：宁波市高等学校思想政治教育研究重点项目"关于宁波高校实践育人工作研究"(SGXSZ13001);2015年宁波大学教研项目"地方高校实践育人的理论与实践研究--以宁波大学为例"(宁大政办[2015]4号)

摘　　要：高校实践育人理念以提升高等教育质量、促进大学生全面发展为价值追求。地方高校开展实践育人工作既能够推动区域经济社会发展,也可以实现高校自身的教学改革。高校应在注重学生实践层次性、搭建实践育人平台、完善考核评价体系的同时,及时更新办学理念,优化管理方式与运行机制。The idea of practical cultivation focuses on the improvement of higher learning quality to realize students＇ all-round development. Local universities practical approach toward talent cultivation can not only accelerate the regional economic and social progress, but also the reform of higher education. This research assumes that local universities can make efforts to fortify the practical platform through updating concepts, and optimizing the management and operation mechanism while fostering students＇ higher level of practical involvements, and improving the evaluation system concerned.

关 键 词：地方高校 实践育人 实施平台 运行机制 

分 类 号：G417[文化科学—教育学]