基于马尔科夫模型的大学生创新训练活动成效评价  

作　　者：文孟飞[1,2] 彭军[2] 张晓勇[2] 蒋富[2] 

机构地区：[1]湖南省教育科学研究院,湖南长沙410005 [2]中南大学信息科学与工程学院,湖南长沙410075

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第11期156-159,共4页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：活动成效评价是网络交互教学中需要解决的重要问题。结合马尔科夫模型,运用转移概率矩阵对学生等级进行趋势分析,通过概率的方式推导出学生当前的掌握程度,并最终确定创新训练活动的成效,能及时发现学生的真实认知水平,减少不确定因素的干扰,对学生学习认知水平进行较为准确的评价。

关 键 词：创新训练平台 网络交互教学 马尔科夫模型 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]