高校科技创新能力评价与提升策略  

作　　者：许晶[1] 

机构地区：[1]南通大学,江苏南通226019

出　　处：《中国高校科技》2015年第11期60-61,共2页China University Science & Technology

基　　金：南通大学校级基金项目"浅谈基于教学质量工程的教学秘书工作的创新"(2013A04)

摘　　要：高校科技创新能力的提升,最重要的表现是高校科技创新实力和水平的提高,是高水平高质量的科技创新产出和科技创新成果的增加。通过对高校科技创新能力评价分析,把重点放在对原始创新能力和解决国家重大需求的创新能力有关的高层次的科研产出、科研效益的评价上,引导高校更加重视科技创新的质量。在高校科技创新能力提升的策略上应发挥政府的作用,积极搭建信息交流平台,树立协同创新理念,转变评价的方式和加强人才的培养和管理。

关 键 词：高校 科技创新能力 科研评价 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]