成都市随迁子女义务教育的社会支持网络构建探究  

作　　者：杨妮[1] 

机构地区：[1]成都工业学院,四川成都611730

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第23期2-3,共2页

基　　金：成都工业学院校级课题“中美随迁子女义务教育比较研究”（项目批准号：2014RW10B）.

摘　　要：社会支持网络是指个人在自己的所有社会关系网络中所能获得的、来自他人的物质和精神上的帮助和支援。随迁子女教育质量的提高亦亟需社会众多力量的共同推动。本文通过分析随迁子女教育的社会支持网络资源，发现政府统筹引导、学校教育的主导作用、社区的互助机制以及随迁子女家长的主动参与，都将在很大程度上共同推动随迁子女教育的提升。

关 键 词：随迁子女义务教育 社会支持网络 外在资源 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]