杨妮

作品数：6被引量：3H指数：1
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供职机构：成都工业学院更多>>
发文主题：义务教育中外合作办学随迁子女高校大学生创业更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《青年与社会（下）》《青年与社会》《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《科教导刊》更多>>
所获基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
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慕课对构建高校性教育机制的启示和思考被引量：2
《科教导刊》2021年第27期10-12,共3页杨妮 李曦 唐思琪 翟建楠 
四川性社会学与性教育研究中心课题“‘互联网+'背景下高校性教育模式的探索与实践”(SXJYB1923)的成果之一。
当前慕课在国内外的使用和普及程度越来越广,凸显了其显著优势,主要表现在有利于整合教学内容,有助于精品化教学资源;教学相长,有助于促进教师专业发展;教学过程个性化,有助于提升教学质量;覆盖面广,有助于提高学习受众面.鉴于当前我国...
关键词：慕课 高校性教育机制 启示和思考 
大学生创业自我效能感的外部影响机制研究被引量：1
《青年与社会》2020年第7期286-287,共2页龚丽萍 杨妮 
四川省教育厅人文社科重点项目“四川省省属本科院校创新创业教育体系构建的研究与实践”(项目批准号:16SA0096);成都工业学院人文社科重点课题“大学生创业自我效能感现状及教育模式研究”(项目批准号:2016RW003A)。
国务院办公厅发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确提出通过改革教学及考试,培养学生的批判性和创造性思维,从而使我国高校创新创业教育改革在2017年普及创新创业教育,到2020年,建立健全高校创新创业教育体系,使...
关键词：创新创业教育 大学生创业 自我效能感 外部影响机制 
知识匮乏一二三
《教育》2020年第3期35-36,共2页杨妮 
《知识匮乏》一书阐释了美国整个国家的教育,尤其是阅读教育,由于缺乏明确的教学课程和教学内容知识,而导致学生阅读能力不高,影响着学生今后的人生,不利于美国民主社会共同理想的实现。作品的内容和数据详实,可借鉴性强。在中国教学过...
关键词：学生阅读能力 阅读理解成绩 题海战术 知识匮乏 可借鉴性 学生阅读理解 教学课程 教学内容知识 
教育质量监测下的随迁子女义务教育困境研究——以成都市为例
《青年与社会（下）》2015年第9期197-198,共2页杨妮 
本文系成都工业学院校级课题“中关随迁子女义务教育比较研究”（项目批准号：2014RW1013）.
随着进城务工人员随迁子女在义务教育阶段的入学机会难题基本得到解决，如何保障随迁子女义务教育质量这一严峻的问题随之浮出水面。文章旨在透过教育质量监测的视角，从随迁子女的教育融入度、随迁子女教育经费、随迁子女教育师资以及...
关键词：教育质量监测 随迁子女义务教育 困境 可行性 
成都市随迁子女义务教育的社会支持网络构建探究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第23期2-3,共2页杨妮 
成都工业学院校级课题“中美随迁子女义务教育比较研究”（项目批准号：2014RW10B）.
社会支持网络是指个人在自己的所有社会关系网络中所能获得的、来自他人的物质和精神上的帮助和支援。随迁子女教育质量的提高亦亟需社会众多力量的共同推动。本文通过分析随迁子女教育的社会支持网络资源，发现政府统筹引导、学校教育...
关键词：随迁子女义务教育 社会支持网络 外在资源 
澳大利亚农村教师招募与保留策略及其启示
《教育导刊（上半月）》2015年第4期83-86,共4页杨妮 
成都工业学院校级课题"中美随迁子女义务教育比较研究"(编号:2014RW10B)研究成果
农村教师的筛选、招募和保留,一直是国内外农村地区师资队伍建设的难题。为吸引并保留农村教师,澳大利亚采取了多种有效措施,如实施农村教育体验项目、采取多种鼓励性措施、优先招募农村生源的教师、加强农村在职教师网络培训及加强新...
关键词：澳大利亚 农村教师 招募 保留 
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