KPI下高职院校教师绩效考核指标体系分析  

作　　者：王鹏[1] 唐琳[1] 田文静[1] 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校

出　　处：《决策与信息》2015年第32期147-147,共1页Decision & Information

摘　　要：随着国家教育改革的持续深化，高职院校应明确其教育目标，注重教师绩效考核指标体系构建，深层分析教师绩效考核指标及教育目标脱节的问题，以促使国内高职院校教育水平的提升。绩效考核工具（KPI），即关键绩效指标法处理此类问题具备良好的针对性、实用性。KPI管理理念及其操作方式用于高职院校教师绩效管理中，有助于教师绩效指标体系的构建，从而实现其各项教学目标。本文分析了KPI下高职院校教师绩效考核指标体系的构建，并提出实用性应用策略。

关 键 词：KPI绩效考核工具 高职院校 教师绩效考核指标体系 

分 类 号：F623[经济管理—产业经济]