二本院校工科专业毕业设计面临问题及应对措施分析  

作　　者：向晓燕[1] 彭金璋[1] 杨喜[1] 

机构地区：[1]吉首大学信息科学与工程学院

出　　处：《时代教育》2015年第21期78-78,80,共2页Time Education

基　　金：吉首大学教学改革重点项目(2014SYJG011);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2014]247号);通信工程特色专业建设项目

摘　　要：毕业设计是大学本科阶段综合性最强、可真实检验本科教育水平的一种有有效教学实践，地方二本院校工科专业毕业设计教学质量在近年来日趋下滑。本文对造成这一现象的原因进行研究和分析，指出二本院校工科专业毕业设计实施过程中所面x临的选题、实施时间、论文撰写等问题；针对这些问题提出了可行的应对措施，可为高校工科专业实践教学提供一种可供参考的改革思路。

关 键 词：工科专业 毕业设计 论文撰写 实践教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]