高职艺术设计专业师资队伍培养模式探析  

作　　者：李叶[1] 

机构地区：[1]南京工业职业技术学院艺术设计学院

出　　处：《艺术教育》2015年第11期259-260,共2页Art Education

摘　　要：高职艺术设计教育培养的是艺术专业技能型人才,艺术设计专业的特征要求学生具有一定的技术性、实用性、职业性,这就决定了高职艺术设计专业教师应该是具有多重专业技术技能、理论与实践并重的综合型教师。因此,建立有效的高职艺术设计专业教师培养模式,将高职艺术设计专业师资队伍建设推向科学化和常态化,在艺术设计专业领域有一批高技能的师资队伍,才能符合我国高职艺术设计专业教育长期发展的需求。

关 键 词：高职 艺术设计 师资培养 模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]