高职教育课程改革现状及实施瓶颈与对策  

作　　者：张艳辉[1] 

机构地区：[1]武汉职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2015年第32期90-92,共3页Education and Vocation

摘　　要：高职教育改革的核心是课程改革。师资力量薄弱,实训设备陈旧落后;部分教师课程改革及实施的积极性不够;课程改革实施过程教师难以把握,达到预期效果困难重重是高职学校课程改革现状及实施瓶颈。文章从改善教学硬件设备、提升高职学校师资水平、建立系列激励机制、运用多种教学模式和确立学业考核评价体系等方面,提出了构建"以学生为中心"等高职课程改革的应对举措。

关 键 词：高职教育 课程改革 实施瓶颈 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]