“双优双赢”校企育人培养模式的创新选题研究  

作　　者：潘华峰[1] 赖秋华 赵自明[1] 任金玲[1] 严艳[1] 李海文[1] 王正[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学经济与管理学院,广州510006

出　　处：《重庆医学》2015年第32期4601-4602,共2页Chongqing medicine

基　　金：广东省教育部产学研结合项目(2012B091100183);广东省联合培养研究生示范基地人才培养项目(2013JDXM20);广东省教育厅特色创新项目(2014GXJK024)

摘　　要：研究生学位论文是研究生教育的重要组成部分和最终体现,其质量综合反映了研究生教育的水平和质量[1]。而选题是撰写学位论文的方向性的关键决策,决定预期成果水平和科研成败。目前研究生学位论文选题普遍存在以下问题：盲目性、局限性、实用性差、无创新性、欠缺需求性、脱离现实性、违背科学性等[2-4]。校企合作是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的＂双赢＂模式[5]。

关 键 词：研究生学位论文 研究生教育 预期成果 需求性 双优 论文选题 专业知识 项目化管理 自我发展 研究工作 

分 类 号：G643.8[文化科学—高等教育学]