职业院校思想政治理论课学习成绩评价模式探讨  

作　　者：夏炽 刘海阁[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院,湖北黄石435000

出　　处：《青年与社会（下）》2015年第11期137-138,共2页Youth and Society

摘　　要：在新课程改革背景下，如何重新构建思想政治理论课学习评价模式，已经成为当前职业院校过程中的一个重要问题。职业院校在培养人才过程中，由于其培养目标、培养方式以及生源素质有别于普通高中，所以其成绩评价的方式也应该更加多元化和全面化，以知识为基础、能力为重心，才能培养出国家和社会需要的综合性职业技术人才。

关 键 词：职业院校 思想政治理论课 评价模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]