基于人本主义教育理念的高职学生管理工作  

作　　者：陆山华[1] 

机构地区：[1]广西经济管理干部学院,广西南宁530007

出　　处：《青年与社会（下）》2015年第11期154-154,共1页Youth and Society

摘　　要：随着教育水平的提升，我国的教育理念也不断更新。高职学校越来越受到社会的重视，高职学生有自身的特点．这就要求教育管理者在对学生的管理过程中融入人本主义的教育理念，凸显其个体优势，促进个体发展，激发他们的学习潜能，从而提升高职学校学生管理工作的有效性。

关 键 词：人本主义 高职 学生管理 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]