教师对大学生开展科研课题的影响  

作　　者：刘娅[1] 叶运莉[1] 刘军祥[1] 罗志敏[1] 张小林[1] 李琴[1] 

机构地区：[1]泸州医学院,四川泸州646000

出　　处：《微量元素与健康研究》2015年第6期66-68,共3页Studies of Trace Elements and Health

基　　金：泸州医学院教育教学改革研究项目(2011034)

摘　　要：目的:探讨高校教师对大学生科研课题开展的影响,为有关部门完善大学生科研课题开展和管理措施提供方案依据。方法:采用随机抽样调查的方法对116名在职教师进行自填式问卷调查。结果:调查对象对大学生科研课题知晓率为88.8%;有47.1%的教师曾指导过科研课题;指导学生完成课题的成功率为43.8%;指导课题按时完成的情况:论文撰写率为47.6%,论文发表率为29.4%。结论:学校应该注重对教师指导学生科研能力的培养,合理设置培训教师大学生科研指导能力的课程,提高监管力度,加强科研课题的宣传,使大学生能够在教师的指导下提高自身创新科研能力。

关 键 词：大学生 教师 科研 现况调查 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]