点亮心灯 光耀未来  

作　　者：罗延涛 

机构地区：[1]辽宁省抚顺市第十中学

出　　处：《文理导航》2015年第34期14-14,共1页

摘　　要：学生的学习是一个摄取知识的过程，在这个过程中，被动地接受和主动地探究，其效果是有很大差别的。现在高中的教学尤其强调学生的主体地位，强调应以培养学生的学习能力为主。在新的课程改革浪潮高涨的大背景下，我在语文教学方面也做了一些积极的尝试和探索，我期待我可以点燃学生积极学习的热情火花，点亮他们求知路上的心灯，光耀他们美好的未来。

关 键 词：学习能力 课程改革 教学方 学生 强调 高中 语文 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]