浅谈历史教学与情感教育  

作　　者：陈兰芳[1] 

机构地区：[1]江苏省东台市时堰镇中学

出　　处：《文理导航》2015年第34期79-79,共1页

摘　　要：初中时期学生情感的波动较大，顺利引领就显得尤为重要。积极有效地实施情感教育，有利于调动学生的学习积极性，提高学习效率，丰富其情感世界，促进其全面发展。

关 键 词：情感教育 引领 科学人生观 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]