病理生理学在五年制医学本科教学中的体会  

作　　者：薛进华[1] 胡志苹[1] 温二生[1] 

机构地区：[1]赣南医学院生理学教研室,江西赣州341000

出　　处：《赣南医学院学报》2015年第5期746-747,782,共3页JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY

摘　　要：病理生理学是联系临床医学与基础医学的桥梁学科。好的教学方法能激发学生的学习热情,增强学生的学习兴趣,提高学生的积极性和主动性,取得良好的教学效果。文章结合自身教学体会,就如何提高病理生理学课堂教学效果进行探讨,旨在与同行分享交流授课过程中的方法和经验。

关 键 词：病理生理学 教学方法 教学效果 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]