高职动画技术的微课教学应用研究  

作　　者：罗盛章[1] 

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院信息工程学院,浙江杭州311402

出　　处：《科教导刊（电子版）》2015年第32期61-61,63,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：该文从三维动画技术教学中遇到的学生兴趣低，教学效率不高等实际问题出发，从课、课程、资源不同的角度对微课概念进行梳理，分析了微课以视频为载体，时间短，内容单一，结构良好的特点。针对高职学生学情特点，在课前、课后利用微课进行教学。微课教学降低了学习难度，增强了学生的学习兴趣，提高了教师教学效率同时学生分析、解决新问题的能力不断加强。文章最后指出如何提高学生的学习兴趣是微课教学成败的关键。

关 键 词：微课 概念 教学应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]