从组织行为学视角分析大学生学习满意度影响因素及其结构模型  

作　　者：杜荷花[1] 曾宇[1] 

机构地区：[1]西南石油大学经济管理学院

出　　处：《商》2015年第37期283-283,共1页Business

摘　　要：大学生学习满意度是大学生对高等教育期望、体验、感知和评价的重要评价指标。本文在国内外学者对大学生学习满意度研究的基础上,根据大学教学过程的要素,从组织行为学视角厘清了影响大学生学习满意度的基本要素。同时,从学生、学校和社会三方面建立起学习满意度的树状结构,能生动形象地揭示大学生学习满意度的内涵,对实现大学生学习满意度提升具有重要意义。

关 键 词：大学生 学习满意度 组织行为 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]