洛克的绅士教育思想对我国家庭教育的启示  

作　　者：贾永腾 

机构地区：[1]吉林大学马克思主义学院,吉林长春130012

出　　处：《牡丹江大学学报》2015年第11期161-163,共3页Journal of Mudanjiang University

摘　　要：洛克是绅士教育思想的代表人物,他在《教育漫话》一书中论述了体育、德育和智育思想,形成了完整的绅士教育思想体系,并认为必须依靠家庭教育才能完成绅士教育的目标。我国家庭教育存在以下几个方面的问题:重智育、轻德育,忽视心理健康教育;溺爱孩子和父母权威;隔代教育。洛克的绅士教育思想对我国家庭教育坚持德智体全面发展的教育内容和改进家庭教育方法具有重要的启示。

关 键 词：洛克 绅士教育思想 家庭教育 启示 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]