英语词汇教学方法探讨  

作　　者：毛志艳 

机构地区：[1]山东省新泰市第一中学,山东新泰271200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第29期192-192,共1页

摘　　要：现在高中英语新教材，内容贴近现代生活，富有较强时代气息，涉及科技、音乐、文学、艺术、媒体等题材，其中许多鲜活的人与事能够引起学生思想情感的共鸣，从而激发青年学生的学习兴趣。另一方面，新教材还有一个明显特点——词汇量大，每个单元约五六十个单词与短语，因此记忆词汇自然成了学生的艰巨任务。而记忆单词却是一件让学生普遍感到头痛的事，面对如此庞大的词汇系统，他们不知所措。因此，如何激发、调动学生记忆词汇的积极性，如何帮助学生高效、持久地记住所学词汇，就成了我们英语教师面临的重要课题。现将我校教师的具体做法总结如下：

关 键 词：英语词汇教学 方法探讨 青年学生 学生记忆 英语教师 高中英语 现代生活 时代气息 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]