走多元化实践道路 切实提高学生实践与创新能力  

作　　者：郭永福[1] 邓娟[1] 朱君妍 徐乐中[1] 王涌涛[1] 陈新[1] 孟笑鹏 

机构地区：[1]苏州科技学院市政工程系,江苏苏州215009

出　　处：《教育教学论坛》2015年第49期156-157,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：江苏省"青蓝工程"资助项目(201202);苏州科技学院天平学院课程建设项目(2014TKCB-05);江苏省大学生创新训练计划省重点项目(201410332005Z)

摘　　要：地方高校对应用型和创新型复合人才培养模式得以实现的最佳保障就是要对当前实践教学模式进行深化改革,并逐步提高实践教学环节的质量。实践教学环节已经成为高校培养复合型人才的核心环节。在深化实践教学,走多元化实践道路上,文章介绍了在实践教学基地建设、实践教学、实行科研导师制、建立开放式实验教学体系以及建立实践教学团队等方面的做法,并取得了一定的成果。

关 键 词：实践教学 创新能力 人才培养 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]