印地语教材体系建设刍议  

作　　者：胡瑞[1] 田克萍[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学东方语言文化学院,广东广州510420

出　　处：《教育教学论坛》2015年第51期187-189,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：广东外语外贸大学2013年度校级教学研究课题<构建印地语教材体系的理念与实践>(2013-61);广东外语外贸大学高层次人才项目"非通用语专业双外语应用型国际化人才培养模式的探索与实践"(项目编号:GWTP-LH-2014-06)

摘　　要：教材建设对于搞好外语教学、提高人才培养质量具有重大意义。国内印地语界至今已经编写了一些教材,但随着时代的发展,部分教材在某些方面已无法很好地适应当代印地语教学的需求。编写新的教材、建设更优化的印地语教材体系成为我们不可回避的任务。在印地语教材体系建设的过程中必须遵循科学性、多样性、趣味性等原则,在前人的教材基础上编写更好的、适应时代需求的教材,为培养学生成为适应现代经济社会发展的应用型国际化人才打下更坚实的基础。

关 键 词：印地语 教材 外语教学 非通用语 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]