内隐学习在ESP教学中的应用  

作　　者：周燕[1] 

机构地区：[1]安徽城市管理职业学院

出　　处：《安徽文学（下半月）》2015年第12期148-149,共2页

基　　金：安徽省2013年省级质量工程教学研究一般项目内隐学习对ESP学习的影响及教学运用;编号2013jyxm440阶段性研究成果

摘　　要：本文以内隐学习作为理论基础,分析内隐学习与ESP学习之间的关系,并在此基础上探讨内隐学习理论在ESP教学中的运用,如内隐学习环境的创造、文化知识和语感的培养,词汇的教学,从而肯定内隐学习理论在ESP教学中的重要性。这一研究对ESP教学有很好的启示意义,可以更好地提高课程的教学质量,为社会创造出更优秀的应用型复合型英语人才。

关 键 词：内隐学习 ESP 教学 语感 文化知识 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]