中小学教师在网络背景下的培训模式探讨  

作　　者：戴俊凯[1] 

机构地区：[1]湖北文理学院

出　　处：《现代职业教育》2015年第15期20-20,共1页Modern Vocational Education

基　　金：汉江教育研究中心一般项目《教师教育网络培训模式的有效性研究》,基金编号:2015Y003

摘　　要：信息化技术的发展尤其是互联网技术的发展给中小学教师的培训工作带来了新的发展变革,传统的教师培训模式具有培训模式刻板、参与人员有限以及培训地点限制等缺点,严重影响了中小学教师培训的效果,无法有效地提升中小学教师的综合素质。网络背景下的中小学教师培训工作能够克服这些缺点,提高培训的效果,为中小学教师综合素质能力的提高提供了可靠的技术保障。一。

关 键 词：中小学教师 网络背景 培训模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]