功能对等原则在高中翻译教学中的应用  

作　　者：张怡[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市青山高级中学

出　　处：《中学生英语（中旬刊）》2015年第11期89-89,共1页

摘　　要：高中生做翻译练习时往往机械地将原文转换成译文,本文探讨高中阶段功能对等原则在高中翻译教学中的应用。教学实践证明,高中英语课堂中应用语义对等、先意释后翻译、文化对等原则有助于学生提高翻译能力。

关 键 词：功能对等原则 高中翻译教学 应用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]