浅析科技俱乐部在学生学习能力培养过程中的作用——以“机器人科技俱乐部”为例  

作　　者：贾永兴[1] 王梅娟[2] 卢涌[3] 杨宇[1] 敖亮[1] 

机构地区：[1]解放军理工大学通信工程学院,江苏南京210007 [2]解放军理工大学国防工程学院,江苏南京210007 [3]解放军理工大学指挥信息系统学院,江苏南京210007

出　　处：《工业和信息化教育》2015年第11期19-22,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：解放军理工大学通信工程学院2014年度教育教学立项课题(课题编号:TYGJYJ2014007)

摘　　要：学生的学习状态是现代高等教育十分关注的问题。本文针对目前的高校学生学习问题,从培养学生的学习能力出发,结合我校机器人俱乐部活动的一些做法,探讨了科技俱乐部在引导学生主动学习、培养合作学习能力和提高创新能力方面的作用。

关 键 词：科技俱乐部 机器人 主动学习 合作学习 创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]